Это совокупность скоординированных действий, направленная на выполнение человеком мелких движений пальцами рук и ног.
⠀
Уже давно учёные педагоги установили связь между мелкой моторикой и развитием умственных и речевых способностей у детей. Точность выполнения мелких движений напрямую связана с работой речевого отдела мозга, мышления, ориентации в пространстве, зрения и памяти.
⠀
Развитие мелкой моторики – это главное задача педагогов детей дошкольного возраста.
Малыш, который готовится пойти в школу, должен уметь рисовать мелкие детали карандашами или ручками, ловить маленький мячик.
⠀
Какие же активности помогают развивать мелкую моторику?
⠀
- Массаж. Можно делать руками или подручными средствами. Например, опускать детские ручки в бассейн с крупой или песком.
- Пальчиковые игры. Дети повторяют ручками незамысловатые движения и запоминают их.
- Шнуровки. Малыш протягивает верёвочку через отверстия, скрепляет с её помощью различные элементы.
- Пальчиковые краски, а позже рисование карандашами и кисточками.
- Аппликации.
- Лепка.
- Оригами.
- Театр теней.
⠀
При развитии мелкой моторики важно придерживаться следующих правил:
- заниматься систематически;
- увлекать, а не утомлять детей занятиями;
- поощрять творческую активность ребёнка.
⠀
В нашем центр проходит множество занятий, где мы с детьми развиваем мелкую моторику. Это
- раннее развитие;
- младшие группы изостудии ("Кляксики", "Малыши карандаши");
- логопластика.
⠀
Большое внимание мелкой моторике мы уделяем на занятиях в нашем Super садике.
⠀
Приходите к нанм в центр учиться важному в лёгкой и непринуждённой форме!
